অর্থনীতি সংজ্ঞা শিকাগো স্কুল

শিকাগো স্কুল অফ ইকোনমিক্স কী?

শিকাগো স্কুল 1930-এর দশকে ফ্র্যাঙ্ক হেনিম্যান নাইট দ্বারা প্রতিষ্ঠিত একটি অর্থনৈতিক বিদ্যালয়, এটি মুক্ত-বাজারের নীতির গুণাবলীকে উন্নত সমাজে উন্নীত করে।

কী Takeaways

• শিকাগো স্কুল 1930-এর দশকে ফ্র্যাঙ্ক হেনিম্যান নাইটের দ্বারা প্রতিষ্ঠিত একটি অর্থনৈতিক বিদ্যালয়, এটি মুক্ত-বাজারের নীতিগুলির গুণাবলীকে উন্নত সমাজে উন্নীত করে Chicago শিকাগো স্কুল অর্থনীতির বিষয়ে মুদ্রাবাদী বিশ্বাস অন্তর্ভুক্ত করে, দাবি করে যে অর্থ সরবরাহটি রাখা উচিত conte অর্থের চাহিদা সহ ভারসাম্য রইল। শিকাগো স্কুলের সবচেয়ে প্রাক্তন ছাত্র ছিলেন নোবেলজয়ী মিল্টন ফ্রেডম্যান, যার তত্ত্বগুলি মূলত কেনেসিয়ার অর্থনীতি থেকে আলাদা ছিল।

শিকাগো স্কুল অফ ইকোনমিক্স বোঝা

শিকাগো স্কুল চিন্তার একটি নিউক্লাসিক্যাল অর্থনৈতিক বিদ্যালয় যা 1930-এর দশকে শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয় থেকে উদ্ভূত হয়েছিল। শিকাগো বিদ্যালয়ের মূল শিক্ষাগুলি হ'ল ফ্রি মার্কেটগুলি অর্থনীতির সবচেয়ে ভাল সম্পদ বরাদ্দ করে এবং এই ন্যূনতম বা এমনকি না, অর্থনৈতিক সমৃদ্ধির জন্য সরকারী হস্তক্ষেপ সর্বোত্তম। শিকাগো স্কুল অর্থনীতির বিষয়ে অর্থের ভারসাম্যকে ভারসাম্য বজায় রাখতে হবে বলে দাবি করে অর্থনীতি সম্পর্কে মুদ্রাবাদী বিশ্বাস অন্তর্ভুক্ত করে। শিকাগো স্কুল তত্ত্বটি অর্থ ও আইন সহ অন্যান্য শাখায়ও প্রয়োগ করা হয়।

শিকাগো স্কুলের সবচেয়ে প্রাক্তন প্রাক্তন ছাত্র ছিলেন নোবেল বিজয়ী মিল্টন ফ্রেডম্যান, যার তত্ত্বগুলি তৎকালীন অর্থনৈতিক চিন্তার বিদ্যালয়, কেনেসিয়ান অর্থনীতি থেকে একেবারে পৃথক ছিল। সেখানে বিকশিত তত্ত্বগুলি পৃথক হাইপোথেসিসগুলি পরীক্ষা করার জন্য তীব্র গাণিতিক মডেলিংয়ের উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল।

শিকাগো স্কুলের অন্যতম মূল অনুমান যুক্তিযুক্ত প্রত্যাশার ধারণা। ফ্রিডম্যানের পরিমাণের তত্ত্ব ধরে রাখে যে অর্থনীতির সাধারণ মূল্য স্তরগুলি সঞ্চালনের টাকার পরিমাণ দ্বারা নির্ধারিত হয়। সাধারণ মূল্যের স্তর পরিচালনা করে, এমন একটি বিশ্বে অর্থনৈতিক বিকাশকে আরও ভালভাবে নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে যেখানে ব্যক্তি ও গোষ্ঠীগুলি যৌক্তিকভাবে অর্থনৈতিক বরাদ্দের সিদ্ধান্ত নেয়।

শিকাগো স্কুল অনুসারে একটি অর্থনীতির পক্ষেও উপকারী হ'ল ব্যবসায়ের নিয়মকানুন হ্রাস বা বর্জন। আরেক নোবেল বিজয়ী জর্জ স্টিগলার ব্যবসায়ের উপর সরকারের নিয়ন্ত্রণের প্রভাব সম্পর্কিত তত্ত্ব তৈরি করেছিলেন। শিকাগো স্কুল উদারতাবাদী এবং এর মূল ভিত্তিতে লয়েসেজ-ফায়ার, প্রবৃদ্ধি প্রচারের জন্য সামগ্রিক অর্থনৈতিক চাহিদা পরিচালিত সরকারগুলির কেনেসিয়ান ধারণাকে প্রত্যাখ্যান করে।

গুরুত্বপূর্ণ অবদান

শিকাগো স্কুল ফিনান্স তত্ত্বে অবদানের জন্যও পরিচিত is ইউজিন ফামা তার সুপরিচিত দক্ষ মার্কেট হাইপোথিসিস (ইএমএইচ) এর উপর ভিত্তি করে কাজের জন্য 2013 সালে অর্থনৈতিক বিজ্ঞানে নোবেল স্মৃতি পুরস্কার অর্জন করেছিলেন। পুরষ্কার প্রদানের ক্ষেত্রে, রয়্যাল সুইডিশ একাডেমি অফ সায়েন্সেস বলেছিল, "১৯60০ এর দশকে ইউজিন ফামা প্রমাণ করেছিলেন যে স্টক দামের চলাচল স্বল্পমেয়াদে ভবিষ্যদ্বাণী করা অসম্ভব এবং নতুন তথ্যগুলি প্রায় তাত্ক্ষণিক দামকে প্রভাবিত করে, যার অর্থ বাজার কার্যকর "ইউজিন ফামার ফলাফলের প্রভাব গবেষণার ক্ষেত্রের বাইরেও প্রসারিত হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, তার ফলাফল সূচক তহবিলের বিকাশে প্রভাবিত করেছে।"

শিকাগো স্কুল অফ ইকোনমিকসের সমালোচনা

শিকাগো স্কুল আর্থিক সঙ্কট এবং মহা মন্দার আগে মর্যাদাপূর্ণ এবং অনুগত অনুগতদের ভোগ করেছিল। ফেডের প্রাক্তন চেয়ারম্যান অ্যালান গ্রিনস্প্যানকে শিকাগো স্কুলের প্রবক্তা বলে মনে করা হয়েছিল money অর্থ সরবরাহ সম্পর্কে তাঁর চিন্তায় মুদ্রাবাদী, এবং আইন র্যান্ড স্টাইলের উদারপন্থীতার অনুগামী। অনুরূপ শিরায়, দক্ষ বাজারের অনুমানটি ফেডের চেয়ারম্যান বেন বার্নানকের মতামতকে রঙিন করতে পারে যখন তিনি ২৮ শে মার্চ, ২০০ on-এ মার্কিন কংগ্রেসের সামনে উপস্থিত হয়েছিলেন এবং বলেছিলেন যে "সাবপ্রাইম মার্কেটের সমস্যার বিস্তৃত অর্থনীতি এবং আর্থিক বাজারে প্রভাব পড়বে" এতে উপস্থিত থাকার সম্ভাবনা আছে বলে মনে হচ্ছে "।

যদি মার্কেটগুলি দক্ষতার সাথে আচরণ করে, শিকাগো স্কুল তত্ত্বটি যায়, তবে এর পরে আর কোনও বড় ভারসাম্যহীনতার সম্ভাবনা নেই, সেই দশকের শেষ কয়েক বছরে যে সঙ্কট উদ্ভূত হয়েছিল তার মতো সঙ্কটকে ছেড়ে দেই। আর্থিক সংকট উদ্বোধনের সময়, চেয়ারম্যান বার্নানকে এবং শীর্ষ পদে থাকা অন্যরা কেন পর্যাপ্তভাবে ব্যাংকিং খাতকে নিয়ন্ত্রণ করেননি তা নিয়ে প্রশ্ন ছিল। অন্যান্য শিক্ষাবিদ শিকাগো স্কুল চালু করেছেন। নিজেই নোবেলজয়ী পল ক্রুগম্যান শিকাগো স্কুলের মূল শিক্ষাগুলির সমালোচনা করেছিলেন। আরেকজন উল্লেখযোগ্য অর্থনীতিবিদ, ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়, বার্কলে-এর ব্র্যাড দেলং বলেছেন যে শিকাগো স্কুল "বৌদ্ধিক ধস" হয়েছিল।