ব্যবসায় প্রশাসনে স্নাতকোত্তর অর্জন (এমবিএ) পেশাদারদের ক্যারিয়ারের সুযোগগুলি বাড়িয়ে তুলতে, বর্ধিত ক্ষতিপূরণ এবং কাজের পদোন্নতি পেতে সহায়তা করতে পারে। একটি এমবিএ একটি নতুন ব্যবসা শুরু করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা এবং জ্ঞান সরবরাহ করতে পারে এবং অনেক নিয়োগকর্তাকে নির্দিষ্ট পরিচালনা বা নেতৃত্বের পদগুলির জন্য এমবিএ প্রয়োজন।
অন্যদিকে, শীর্ষ ব্যবসায়িক বিদ্যালয়ের একটি এমবিএর জন্য প্রায়, 000 100, 000 ডলার ব্যয় হতে পারে recent সাম্প্রতিক স্নাতকদের জন্য যথেষ্ট ব্যয় এবং প্রারম্ভিক কর্মজীবনের পেশাদারদের জন্য কর্মীদের বাইরে যথেষ্ট পরিমাণ ব্যয়। প্রশ্নটি হয়ে ওঠে, কোনও এমবিএ কি ব্যয়ের মূল্য অর্জন করে? এটা সব নির্ভর করে.
এমবিএ কখন মূল্যবান হয়?
এমবিএ ডিগ্রি
এমবিএ কোর্সওয়ার্ক অ্যাকাউন্টিং, পরিসংখ্যান, অর্থনীতি, যোগাযোগ, পরিচালনা, এবং উদ্যোক্তা সহ ব্যবসায় সম্পর্কিত বিষয়গুলির একটি বিস্তৃত বর্ণালী জড়িত। এমবিএ প্রোগ্রামগুলি শিক্ষার্থীদের কেবলমাত্র ব্যাংক হিসাবে আর্থিক প্রতিষ্ঠানের জন্য কাজ করার জন্য প্রস্তুত করে না তবে তাদেরকে অন্যান্য ক্ষেত্রে বা স্টার্টআপ সংস্থার প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে পরিচালনার পদগুলির জন্য প্রস্তুত করে।
তাদের এমবিএ উপার্জনের জন্য দুটি রুট যেতে পারে: একটি ফুলটাইম বা একটি খণ্ডকালীন প্রোগ্রাম। যদিও উভয় প্রোগ্রামেরই এমবিএ হবে, তবে সেখানে ট্রেড-অফ বিবেচনা করা হবে। একজন পূর্ণকালীন শিক্ষার্থী স্কুলে তাদের দুই বা তিন বছরের সময়কালের জন্য কাজ করা কঠিন বলে মনে করবে। এই প্রোগ্রামগুলি সর্বাধিক জনপ্রিয়, তাই অল্প বয়স্ক শিক্ষার্থীদের কাছে যারা সম্প্রতি স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছে এবং ক্যাম্পাসে পুরো সময় অধ্যয়ন করতে পারে।
খণ্ডকালীন এমবিএ প্রোগ্রামগুলি সাধারণত দুটি স্বাদে আসে। এক্সিকিউটিভ এমবিএ (ইএমবিএ) এমন শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে যারা কার্যনির্বাহী বা নেতৃত্বের ভূমিকার জন্য কিছু সময়ের জন্য কর্মশালায় ছিলেন এবং যারা সাধারণত 32-42 বছর বয়সী। এই প্রোগ্রামগুলি খুব ব্যয়বহুল হতে পারে এবং শিক্ষার্থীরা আশা করে যে তাদের নিয়োগকর্তা ট্যাবটি গ্রহণ করবেন। খণ্ডকালীন এমবিএ পুরো কর্মচারীদের জন্য প্রস্তুত, কিন্তু নেতৃত্বের পদে এখনও নেই। এই শিক্ষার্থীরা 24-25 বছর বয়সী এবং কর্মজীবন বাড়ানোর জন্য সন্ধ্যায় বা সাপ্তাহিক ছুটিতে কাজের পরে ক্লাস করে থাকে take
৪.০ জিপিএ সহ স্নাতক ডিগ্রি অর্জন নিঃসন্দেহে প্রশংসনীয় কৃতিত্ব। তবে সরাসরি এ না পাওয়া কোনও সম্মানজনক এমবিএ প্রোগ্রামে প্রবেশের ক্ষেত্রে প্রার্থীর সম্ভাবনাগুলিকে নষ্ট করে না। 3.5 বা আরও ভাল জিপিএ (বি + থেকে এ-) পাওয়া সাধারণত এই বিদ্যালয়গুলি থেকে বেছে নেওয়া হয়। খুব ভাল এবং শীর্ষ রেটযুক্ত প্রোগ্রামগুলি মাঝারি বা নিম্ন স্তরেরগুলির চেয়ে উচ্চতর জিপিএ দাবি করবে।
সেরা ব্যবসায়িক বিদ্যালয়গুলি সাধারণত সর্বাধিক স্নাতক পরিচালন ভর্তি পরীক্ষার (জিএমএটি) পরীক্ষার স্কোরের দাবি করে এবং শীর্ষ স্তরের প্রোগ্রামগুলির মধ্যে গড় স্কোর 720 এবং 730 (সম্ভাব্য 800 এর মধ্যে) এর মধ্যে থাকে। শীর্ষ বিদ্যালয়ে গ্রহণযোগ্যতা অর্জনের জন্য অবশ্যই 800 এর নিখুঁত স্কোরের প্রয়োজন হয় না তবে এটি কোনও আবেদনকারীকে আলাদা করে রাখতে পারে। কবি ও কোয়ান্টরা যুক্তরাষ্ট্রে কয়েকটি শীর্ষ এমবিএ প্রোগ্রামের জন্য গড় জিএমএটি স্কোরগুলির একটি তালিকা সংকলন করেছেন।
শিক্ষাবিদদের মধ্যে এক্সেলিং একটি দৃ foundation় ভিত্তি হিসাবে কাজ করে, তবে ব্যবসায়িক স্কুল বাস্তব-বিশ্বের পেশাদার ফলাফলের দিকে প্রস্তুত। ফলস্বরূপ, অনেক স্কুল তাদের সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়াতে প্রাসঙ্গিক কাজের অভিজ্ঞতাকে মূল্য দেয়। ইএমবিএ প্রোগ্রামগুলি, বিশেষত, বয়স্ক প্রাপ্ত বয়স্কদের জন্য বিশেষভাবে ডিজাইন করা হয়েছে যারা পরিচালনা বা নেতৃত্বের ভূমিকাতে বেশ কয়েক বছর ধরে কর্মশালায় রয়েছেন। ইএমবিএ ভর্তিরা জানে যে একাডেমিক রেকর্ডগুলি বাসি হবে এবং কাজের অভিজ্ঞতার উপর অনেক বেশি ভারী ওজন দেবে এবং পেশাদার নেটওয়ার্কের আবেদনকারীরা টেবিলে নিয়ে আসে।
পার্ট-টাইম এবং ইএমবিএ প্রোগ্রামগুলি পুরো সময়ের কর্মচারীদের সন্ধ্যায় এবং উইকএন্ড ক্লাস অফার করে একই সময়ে তাদের এমবিএ অর্জন করার অনুমতি দেওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। প্রায়শই, নিয়োগকর্তারা পুরোপুরি বা কিছু অংশে কোনও শিক্ষার্থীর শিক্ষার জন্য অর্থ প্রদান করবেন যদি তারা বিশ্বাস করেন যে তাদের নতুন ডিগ্রি তাদেরকে সংস্থার আরও মূল্যবান সম্পদ হিসাবে গড়ে তুলবে।
যখন এমবিএ এটি মূল্যবান
একটি এমবিএ কেবল ব্যয়, সময় এবং প্রচেষ্টার পক্ষে যখন স্নাতক একটি ব্যবসায়-সম্পর্কিত ক্ষেত্রে, পরিচালনায় অথবা কোনও প্রতিষ্ঠানের প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে কাজ করার পরিকল্পনা করে। অন্যান্য শিল্পে যারা কাজ করছেন তাদের জন্য, যদি না তারা পরিচালনায় বা নেতৃত্বের ভূমিকায় থাকেন তবে এমবিএ কার্যকর নাও হতে পারে।
তদুপরি, সমস্ত এমবিএ ডিগ্রি সমানভাবে তৈরি করা হয় না। বিজনেস প্রশাসনে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি সরবরাহকারী কলেজ, বিশ্ববিদ্যালয় এবং ব্যবসায়িক বিদ্যালয়ের সংখ্যা বাড়ছে, স্থানকে বেশ ভিড় করেছে। কোনও শিক্ষার্থী যদি সম্মানজনক প্রোগ্রাম থেকে ডিগ্রি না অর্জন করে তবে এটি আশানুরূপ মূল্যবান নাও হতে পারে, শীর্ষ স্তরের ব্যবসায়িক স্কুলে যাওয়ার সময় ডিগ্রির মান অনেক বেড়ে যায়। নিয়োগকারী এবং নিয়োগকারী পরিচালকরা সম্ভবত কোনও শীর্ষ -10 স্কুল থেকে একই ওজন ধরে রাখতে অজানা বা অনলাইনে-কেবলমাত্র শিক্ষিকার কাছ থেকে প্রাপ্ত এমবিএ দেখার সম্ভাবনা নেই। কয়েক বছরের কাজের জন্য পেশাদাররা স্কুলে ফিরে যেতে, দ্বিতীয় বা তৃতীয় স্তরের স্কুলে না করে সময়, অর্থ এবং সুযোগের অপচয় হতে পারে।
নিয়োগকারীরা এও জানেন যে কোনও আবেদনকারীর নাম পরে এমবিএ বর্ণগুলি থাকা তাদের স্বয়ংক্রিয়ভাবে আদর্শ ভাড়ায় পরিণত করে না। কেউ কেউ বিশ্বাস করেন যে লোকেরা যারা ডিগ্রি নিয়ে নেতৃত্বের অবস্থান অর্জন করেছেন তারাও তা না করেই এটি করতে পারতেন। তদুপরি, এমবিএ থাকার কারণে প্রার্থী যদি অন্যভাবে ইতিমধ্যে ত্রুটিযুক্ত হয়ে ওঠে, মানিয়ে নিতে ধীর হয় না, বা সাহসী হয় তবে তাদের পক্ষে দাঁড়াবে না।
যদিও অনেক উদ্যোক্তা এমবিএ রাখেন, স্টার্টআপ সংস্থাগুলি সর্বদা অন্যান্য এমবিএধারীদের ভাড়া নেওয়ার চেষ্টা করে না। পরিবর্তে, তারা প্রায়শই বাইরে থাকা চিন্তাবিদদের ভাড়া করে থাকেন যারা উদ্ভাবন করতে পারেন এবং তাদের নিজস্ব থেকে আলাদা দৃষ্টিভঙ্গি উপস্থাপন করতে পারেন।
কোনও এমবিএ চাকরির ইন্টারভিউ পেতে সহায়তা করতে পারে তবে আবেদনকারী সেই চাকরিতে নেমে যাওয়ার নিশ্চয়তা দেয় না। অন্যদিকে, কাজের অভিজ্ঞতা সম্পন্ন লোকেরা তাদের কেরিয়ারকে উত্সাহ দেওয়ার জন্য খণ্ডকালীন বা ইএমবিএ প্রোগ্রামের মাধ্যমে বৃদ্ধি এবং প্রচারের সুযোগগুলি খুলতে পারে।
এমবিএ প্রোগ্রাম থেকে প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা কী ভাবেন
গ্র্যাজুয়েট ম্যানেজমেন্ট অ্যাডমিশন কাউন্সিল (জিএমএসি) নিয়মিত গবেষণা প্রতিবেদন দেয় যে কীভাবে ব্যবসায় স্কুল থেকে গ্র্যাজুয়েটরা তাদের স্কুলে এবং তার পরে অভিজ্ঞতার হার নির্ধারণ করে। জরিপের ফলাফল উত্সাহজনক। তাদের ২০১ Al সালের প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের জরিপ প্রতিবেদনটি দেখায় যে এমবিএর ৯৫% তাদের ডিগ্রি ভাল, দুর্দান্ত, বা অসামান্য মান হিসাবে বিবেচনা করে। পাঁচজনের মধ্যে চারটিরও বেশি রিপোর্ট করেছেন যে তাদের পড়াশুনা থেকে তাদের প্রত্যাশা পূরণ হয়েছে। তদুপরি, 93৩% প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা এখনও একটি গ্র্যাজুয়েট ম্যানেজমেন্ট ডিগ্রি অবলম্বন করতে পারে যদি তারা আজকের কাজটি করে তা জেনে পুনরায় এটি করতে হয়।
যদিও বিষয়গতভাবে, বিজনেস স্কুল প্রাক্তন ছাত্ররা তাদের ডিগ্রিগুলিকে ইতিবাচকভাবে রেট দেয়, বিনিয়োগের ব্যয় যেমন টিউশনের মতো - ব্যয়ের চেয়ে অনেক বেশি হারে বিনিয়োগের ফেরত নেমে গেছে।
একটি এমবিএ বিকল্প
যাঁরা সিদ্ধান্ত নেন যে এমবিএ তাদের পক্ষে উপযুক্ত নয়, তাদের জন্য কিছু বিকল্প অর্থ, ব্যবসায় বা পরিচালনার ক্ষেত্রে ক্যারিয়ারে সহায়তা করতে পারে। মাস্টার্স অফ ফিনান্স ডিগ্রি হ'ল ফিনান্স-সুনির্দিষ্ট ডিগ্রি যা কেবল এক বছর সময় নেয় এবং স্নাতকদের স্নাতকোত্তর, ব্যবসায়, বিনিয়োগ, সম্পদ পরিচালন, বা ঝুঁকি ব্যবস্থাপনায় কর্মজীবনের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা সরবরাহ করে। অর্থনীতি, পরিসংখ্যান, প্রয়োগকৃত গণিত বা অ্যাকাউন্টিংয়ের দিকে মনোনিবেশ করার জন্য কারও জন্য সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রে অন্যান্য মাস্টার্স ডিগ্রিও ভাল বিকল্প।
চার্টার্ড ফিনান্সিয়াল অ্যানালিস্ট, বা সিএফএ প্রোগ্রাম হ'ল একটি স্ব-অধ্যয়ন প্রোগ্রাম যা তিনটি স্তরের অধ্যয়নের একটি বিস্তৃত পাঠ্যক্রম সরবরাহ করে। প্রতিটি স্তরের অধ্যয়ন চ্যালেঞ্জিং পরীক্ষার মাধ্যমে পরীক্ষা করা হয়। পাঠ্যক্রমটি অনেকের দ্বারা স্নাতক শিক্ষার সমতুল্য হিসাবে বিবেচিত হয় এবং চার্টারধারকরা প্রায়শই নিয়োগ প্রক্রিয়াতে মূল্যবান বলে বিবেচিত হন। ফিনান্সিয়াল রিস্ক ম্যানেজার (এফআরএম) উপাধি এবং এসওএ অ্যাকচারুয়াল পরীক্ষার মতো অন্যান্য স্ব-অধ্যয়ন প্রোগ্রামগুলিও লোভী।
তলদেশের সরুরেখা
এমবিএ অর্জন কারও কর্মজীবনের পথ বাড়াতে বা উচ্চ বেতনের চাকরিতে সহায়তা করতে পারে। সাধারণত, তবে ব্যয়টি কেবলমাত্র অফসেট হয় যদি ডিগ্রি একটি শীর্ষ স্তরের ব্যবসা স্কুল থেকে অর্জিত হয় এবং যদি ক্যারিয়ারের সন্ধানের পথটি ব্যবসায়ের সাথে সম্পর্কিত হয়। ব্যয়-বেনিফিট বিশ্লেষণ সত্ত্বেও, বিজনেস স্কুলের প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা তাদের এমবিএ ডিগ্রি থেকে অত্যন্ত ইতিবাচক অভিজ্ঞতা এবং উচ্চমূল্যের স্ব-প্রতিবেদন করে।
যদি কেউ ব্যয় বহন করতে না পারে, শীর্ষের প্রোগ্রামে উঠতে না পারে বা কাজ এবং পড়াশোনার ঝাঁকুনির সময় না পায় তবে ভাগ্যক্রমে সিএফএ বা অর্থ বা অর্থনীতিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের মতো আরও ভাল বিকল্প রয়েছে।
